La siguiente actividad que nos han planteado era hacer un Sketchnoting de un vídeo del curso. El Sketchnoting, uno de los formatos que utilizan el Visual Thinking, es el nombre que recibe la toma de apuntes visuales, una técnica que permite escuchar, conceptualizar, sintetizar, dibujar y recordar lo esencial de algo que estamos escuchando. Para llevarla a a cabo he elegido el vídeo "Visual thinking y neurociencia"

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Cuando he leído en qué consistía la actividad, no me ha parecido demasiada complicada. Me gusta dibujar (en este curso he descubierto que tampoco se me da mal del todo) y lo que se explicaba en los vídeos no me parecía difícil. ¡Pero que equivocada estaba! Cuando he querido dibujar lo que estaba escuchando, no podía. A veces me quedaba en blanco y otras no sabía expresar mediante el dibujo las ideas que me estaban contando. He tenido que parar un par de veces el vídeo para poder dibujar tranquilamente (no sé si se puede hacer) y al final he decidido que haría un borrador y que después lo terminaría dándole mejor forma y color. También creo que quiero plasmarlo todo en imágenes y algunas palabras se pueden utilizar (o eso he visto en algunos ejemplos), así que tendremos que ir mejorando la técnica. Supongo que, como todo, al principio cuesta.